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“佟”话

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活用我们的教材  

2014-03-05 10:25:31|  分类: 教师反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         语文课上今天的内容是《春天在哪里》,课上先用歌曲《春天在哪里》引入课文,学生们兴趣满满,在讲到第三小节“春天在哪里,春天在竹林里,春天的雨飘飘洒洒,竹笋在地里探出头来了。”时,我问:春天在哪里呢?同学们齐声回答:在竹林里。竹林哪里可以看出春天呢?学生回答:春雨、竹笋。为了让孩子们充分感受雨后春笋那种经过春雨的洗礼,从土里纷纷努力的钻出土地,我充分的利用了教材上的资源,本单元的第二课就是《笋芽儿》,于是我便把此课当做本文的拓展内容,带领着学生领略了内容,抓住要点进行了分析和讨论。当谈到笋芽儿遇到石块无法冲出时,我们一起读了笋妈妈说给孩子的话:“好孩子,别灰心,只是一块小石头。你试试,从它的侧面钻出去。”我问孩子们:读了妈妈的话你明白了什么?孩子们说得特别好!A:我明白了遇到困难不要放弃。B:我明白了遇到困难不能灰心,要勇敢面对!C:遇到困难要想其他办法去解决。他们总结得好到位,我做为老师,教育孩子知识固然重要,但是对孩子能力的培养,情商的培养也一并重要!教师应该灵活的运用教材,充分的扩充内容,让孩子们了解更多,认识更多,体验更多,而非是应试的死扣。

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